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  • Teatrodanza
  • Teatrodanza per adulti

Cos'è il Teatrodanza?

Il teatrodanza è una forma drammatica complessa, dove confluiscono tutte le conquiste della danza moderna e del teatro contemporaneo. La coreografia è intesa come opera di montaggio: include i movimenti, la gestualità, la musica, la scenografia, la luce e la parola. Da una parte essa riflette il pensiero del coreografo e dall’altra stimola l’immaginazione e la percezione dello spettatore. L’attore-danzatore ne è il protagonista, il realizzatore; e allo stesso tempo, grazie all’apporto delle sue improvvisazioni, è uno stretto collaboratore del coreografo. Tra i coreografi-registi piu' rappresentativi del teatrodanza si ricordano artisti come Moses Pendelton, Mark Morris e Pina Bausch. Le loro coreografie non sono più al servizio della danza (come nella coreografia classica), ma la usano, insieme ad altri linguaggi espressivi, per costruire uno spettacolo come se fosse un racconto che vive la sua vita nella percezione dello spettatore.

Novità 2017

Teatrodanza per adulti

 

Il corso di Teatrodanza per adulti vuole rendere l’esperienza dell’attore-danzatore accessibile a tutti. Infatti, è rivolto sia a chi ha già avuto esperienze con il mondo della danza, che a coloro che non padroneggiano il proprio corpo come mezzo di espressione, singolarmente o all’interno di un gruppo, su di un palco e quindi davanti ad un pubblico. Per questo motivo il corso è strutturato per dare a chiunque sia pronto a mettersi in gioco la possibilità di esprimersi con creatività e fantasia, attraverso improvvisazioni ed esercizi appositamente pensati dall’insegnante Maria De Liberato, risultato della sua contaminazione e formazione con i danzatori del Tanztheater Wuppertal di Pina Bausch. Lo spazio di sala diventa così luogo di sperimentazione e di ricerca del movimento, dal semplice gesto fino alla composizione coreografica, partendo dalla convinzione che chiunque può danzare sotto una guida rispettosa delle sue possibilità. Una preparazione tecnica di base che si modella sul livello dell’allievo funge da mezzo per la ricerca personale e la creazione di coreografie, risultato della collaborazione allievo-insegnante.